2013年國(guó)內(nèi)普通高校招生考試各地作文題目


省份 | 題目 | 詳細(xì) |
新課標(biāo)1 陜西卷 |
經(jīng)驗(yàn)與勇氣 | 一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石,但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開(kāi),就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時(shí),一位年輕工匠勇敢的站了出來(lái),并且完美的切割出了兩塊寶石。有時(shí)不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn),更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請(qǐng)根據(jù)以上材料作文。 |
新課標(biāo)2 海南卷 |
同學(xué)間的人際關(guān)系 | 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
高中學(xué)習(xí)階段,你一定在班集體里度過(guò)了美好的時(shí)光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵(lì),即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí),都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。 某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示,60%的人表示滿(mǎn)意,36%的人認(rèn)為一般,4%的人覺(jué)得不滿(mǎn)意。 如果同學(xué)關(guān)系緊張,原因是什么?有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過(guò)強(qiáng),有人認(rèn)為是志趣,性格不合,也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈,等等。 對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系,營(yíng)造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認(rèn)為互相尊重,理解和包容,遇事多為他人著想,關(guān)系就會(huì)更加融洽。 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意,不得抄襲。 |
大綱卷 |
撿到手機(jī)之后 |
4月29日,尚先生手機(jī)落在出租車(chē)上,他隨后撥打了該手機(jī),但對(duì)方接通后又掛掉,尚先生又發(fā)信息過(guò)去,表示愿意花2000元“買(mǎi)”回手機(jī),一個(gè)小時(shí)后,收到回復(fù),對(duì)方愿意歸還手機(jī),見(jiàn)面后才發(fā)現(xiàn),撿到手機(jī)的是一個(gè)年輕人,尚先生要酬謝對(duì)方,年輕人交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。 當(dāng)天晚上,記者聯(lián)系到那個(gè)年輕人,年輕人說(shuō),我本來(lái)無(wú)意歸還手機(jī),但是看到手機(jī)里的照片和信息,我不能見(jiàn)利忘義,不用貪心對(duì)待愛(ài)心,我也要像尚先生一樣,多一份愛(ài)心 題目自擬,不要脫離材料,八百字以上
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北京卷 | 愛(ài)迪生如何看手機(jī) | 2013北京高考(微博)作文題為材料作文,材料為兩個(gè)科學(xué)家對(duì)話(huà),愛(ài)迪生回到21世紀(jì)對(duì)手機(jī)怎么看,不少于800字,題目自擬。 |
上海卷 | 更重要的事 | 生活中,大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情,但world上似乎還有更重要的事。
這種現(xiàn)象普遍存在,人們對(duì)此的思考不盡相同。請(qǐng)選取一個(gè)角度,寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?/p> 要求:(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫(xiě)成詩(shī)歌。 |
四川卷 | 過(guò)一種平衡的生活 | 有人說(shuō):過(guò)一種平衡的生活—學(xué)些東西,想些問(wèn)題,做些事情,打打球,針對(duì)這種說(shuō)法,同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。
請(qǐng)根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。1、文體自選;2、不得抄襲,不得套裝;3、用規(guī)范漢書(shū)書(shū)寫(xiě)。 |
江蘇卷 | 探險(xiǎn)者與蝴蝶 | 材料大意:有一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn),等探險(xiǎn)者進(jìn)入山洞點(diǎn)燃蠟燭,發(fā)現(xiàn)里面有一群蝴蝶,之后探險(xiǎn)者們就退了出來(lái),等過(guò)一段時(shí)間再進(jìn)去時(shí),發(fā)現(xiàn)蝴蝶又飛到了山洞更深處。小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。作文要求考生根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化,自定主題。 |
福建卷 | 憂(yōu)天 | 根據(jù)顧城的《憂(yōu)天》:我仰望著夜空,感到一陣驚恐;如果地球失去引力,我就會(huì)變成流星,無(wú)依無(wú)附在天宇飄行。哦,不能!為了拒絕這種“自由”,我愿變成一段樹(shù)根,深深地扎進(jìn)地層。——文體不限(不含詩(shī)歌),不少于800字。 |
湖南卷 | 走過(guò) | 作文是二選一,1.“它”往上飛,有一個(gè)聲音問(wèn)它累不累,它說(shuō)我不累。2.父親在剪報(bào)紙,孩子在旁邊抱著他,說(shuō):我愿意就這樣陪著你。讓考生根據(jù)理解來(lái)選擇。 |
遼寧卷 | 沙子與珍珠 | 一位年輕人事業(yè)無(wú)成,一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上,問(wèn)“你能找到嗎?”,年輕人說(shuō)不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問(wèn)“這回呢?”,年輕人說(shuō)“能”。年輕人恍然大悟,一個(gè)人,只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可。 |
浙江卷 | 三句話(huà)看青春 | 豐子愷說(shuō),孩子的眼光是直線的,不會(huì)轉(zhuǎn)彎的。英國(guó)作家說(shuō),為什么人的年齡在延長(zhǎng),少男少女的心靈卻在提前硬化。美國(guó)作家說(shuō),world將失去海底王國(guó),一般失去偉大的王國(guó)就是成人。根據(jù)材料作文。 |
天津卷 | ____而知之 | 中國(guó)自古有“學(xué)而知之”的說(shuō)法,這里的“學(xué)”,通常被理解為從師學(xué)習(xí)。韓愈就說(shuō)過(guò):“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。”隨著時(shí)代的發(fā)展,我們獲取知識(shí)、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請(qǐng)結(jié)合你的心得和體驗(yàn),在“____而知之”中的橫線處填入一字,構(gòu)成題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:①不能以“學(xué)而知之”為題;②除詩(shī)歌外,文體不限;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。 |
廣東卷 | 以捐助為題作文 | 有一個(gè)人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。一天,他了解到有三個(gè)貧困家庭,生活難以為繼,決定向他們提供捐助。一家十分感激,高興接受幫助;一家猶豫著接受,但聲明一定會(huì)償還;一家謝謝他的好意,但認(rèn)為是施舍,拒絕了。要求:1、自選角度,確定立意,自擬題目,文體不限。2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。3、不少于800字。4、不得套作,不得抄襲。 |
山東卷 | 咬文嚼字 | 近年來(lái),素有“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”之稱(chēng)的《咬文嚼字》雜志開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄,位當(dāng)代杰出作家的作品挑錯(cuò),發(fā)現(xiàn)其中確有一些語(yǔ)言文字和文史知識(shí)差錯(cuò)。對(duì)此,這些作家紛紛表示理解,并積極回應(yīng)。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝誠(chéng)懇地感謝讀者對(duì)她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表達(dá)了自己的謝意,他表示,請(qǐng)別人挑錯(cuò),可能是消除謬誤的好辦法。
要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,文體不限,文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范文。 |
江西卷 | 學(xué)生有三怕 | 圍繞“中學(xué)時(shí)代,學(xué)生有三怕:一怕奧數(shù),二怕英語(yǔ),三怕周樹(shù)人,但有些學(xué)生卻喜歡前面的‘兩怕’。”這一現(xiàn)象闡述自己的觀點(diǎn),可以議論,也可以記敘,題目自擬,字?jǐn)?shù)700。 |
重慶卷 | 根據(jù)大豆寫(xiě)作文 | 大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物。可它的境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食欲,并且會(huì)使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,后來(lái),用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。
豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長(zhǎng)烹飪的中國(guó)人留有極大的創(chuàng)造空間,豆腐也因此被制作出品類(lèi)繁多的菜肴,以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。 要求:1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選準(zhǔn)角度,明確立意;2、自擬標(biāo)題,自選文體(詩(shī)歌除外),不少于800字;3、不得套作,不得抄襲 |
安徽卷 | 為什么能或不能這樣 | 閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情,問(wèn):“為什么會(huì)這樣?” 我卻夢(mèng)想從未有過(guò)的事物,然后追問(wèn):“為什么不能這樣?” 要求選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 |
湖北卷 | 以方圓為話(huà)題 | 你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩(shī)云:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。以方圓為話(huà)題,根據(jù)此材料,題目自擬寫(xiě)作文。 |
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